A.效率原則
B.公平原則
C.首要原則
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A.開始狀態(tài)
B.原初狀態(tài)
C.基本狀態(tài)
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)職責(zé)應(yīng)用于普通公民而非應(yīng)用于占居公職者的時(shí)候;守諾之責(zé)
B.當(dāng)法律應(yīng)職責(zé)用于普通公民而非應(yīng)用于占居公職者的時(shí)候;守諾之責(zé)
C.當(dāng)政治職責(zé)應(yīng)用于普通公民而非應(yīng)用于占居公職者的時(shí)候;守諾之責(zé)
A.說(shuō)明所涉及的制度或?qū)嵺`必須是正義的;指出作為必要的自愿的行為的特征
B.說(shuō)明所涉及的制度或?qū)嵺`必須是高效的;指出作為必要的自愿的行為的特征
C.說(shuō)明所涉及的制度或?qū)嵺`必須是公開的;指出作為必要的自愿的行為的特征
A.正當(dāng)觀
B.效率觀
C.公平觀
A.公平原則
B.平等原則
C.差別原則
最新試題
羅爾斯對(duì)忌妒的看法,下列說(shuō)法中不正確的是()。
一般而言,正義行為是指有利于社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。下列屬于正義行為的是()①小勇一人在家,有陌生人敲門,小勇沒開門②小英參加了“防控新冠疫情”志愿者活動(dòng)③小明為受欺負(fù)的好友“報(bào)仇”,大打出手④小林向政府部門舉報(bào)某企業(yè)亂排污水
中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是善良人的正義行為()②會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事,不利于保護(hù)自己④守護(hù)正義,見義智為
在善的弱定義上,善取決于()的需求。
下列選項(xiàng)中,屬于良心拒絕所訴求的是()。
羅爾斯概括的公共益品的特征有()。
公平是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值,也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)遇到不公平的現(xiàn)象時(shí),中學(xué)生應(yīng)該()
羅爾斯認(rèn)為,社會(huì)正義必須具備()條件。
羅爾斯認(rèn)為正義原則是“實(shí)踐推理的最后上訴法庭”,因此正義原則高于憲法,憲法高于法律,法律高于制度。
當(dāng)今時(shí)代,公平正義問題成為人民普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。下列新聞事件中,體現(xiàn)了公平正義的有()①教育部下發(fā)通知,2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生、深入推進(jìn)中考改革②受新冠疫情的影響,經(jīng)研究決定,適當(dāng)推遲召開2020年兩會(huì)③世界衛(wèi)生組織高度評(píng)價(jià)中國(guó)疫情防控工作——“中國(guó)值得我們感激和尊重”④國(guó)務(wù)院批復(fù)同意將每年的8月25日設(shè)立為國(guó)家“殘疾預(yù)防日”