違反經(jīng)驗(yàn)性期待無(wú)論如何都會(huì)讓人覺(jué)得很怪。

音樂(lè)審美能力可以通過(guò)教育進(jìn)行培養(yǎng)。

音樂(lè)折射了人對(duì)世界的印象，也表達(dá)了人的感受。

風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征，追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。

流暢的樂(lè)曲一定是按照曲式結(jié)構(gòu)的要求寫的。

經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。

對(duì)音樂(lè)評(píng)價(jià)的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。

有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。

音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。

人的本能決定了在極高音區(qū)時(shí)會(huì)期待下一個(gè)音會(huì)比它低。