單項(xiàng)選擇題（）互動(dòng)用戶可以很方便地從平臺(tái)上獲得個(gè)性化教學(xué)信息，享受網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源。
A.家校
B.社校
C.校校
D.校際
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)資源的豐富程度不僅影響到學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成效，還會(huì)影響到學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的整合能力和（）的產(chǎn)生，所以學(xué)校都致力于給學(xué)生營造一個(gè)具有豐富學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)環(huán)境。
A.理解能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.接受能力
D.創(chuàng)新思維
2.單項(xiàng)選擇題按照建構(gòu)主義思想，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力來源于學(xué)習(xí)者與（）的相互作用。
A.同學(xué)
B.教師
C.家長
D.環(huán)境
3.單項(xiàng)選擇題（）教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用語言的能力，主要訓(xùn)練學(xué)生在不同的場(chǎng)合，正確、流利地表達(dá)自己的思想，較好地與別人交流的能力。
A.語言
B.漢字
C.英語
D.文化
4.單項(xiàng)選擇題教師（）是指教師個(gè)體和教師群體的專業(yè)水平提高以及教師職業(yè)的專業(yè)地位的確立和提升的過程。
A.信息化
B.現(xiàn)代化
C.專業(yè)化
D.普通化
5.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的學(xué)歷證書通過電子注冊(cè)后國家（）
A.不予承認(rèn)
B.予以承認(rèn)
C.不置可否
D.不確定
最新試題
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識(shí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項(xiàng)選擇題
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
題型：判斷題
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅(jiān)持的思想不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
題型：單項(xiàng)選擇題