單項(xiàng)選擇題復(fù)雜勞動(dòng)者創(chuàng)造的價(jià)值是簡(jiǎn)單勞動(dòng)者創(chuàng)造價(jià)值的（）。
A.一倍
B.兩倍
C.三倍
D.四倍
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1.單項(xiàng)選擇題在其他一切條件相同的情況下，水平較高的教師的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間（）社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。
A.高于
B.等于
C.低于
D.大大低于
2.單項(xiàng)選擇題規(guī)定教師工作量必須堅(jiān)持的原則是（）。
A.教學(xué)為主
B.科研為主
C.教學(xué)科研并重
D.科研為主兼顧教學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)具有的特點(diǎn)是（）。
A.直接性
B.單一性
C.速效性
D.長(zhǎng)效性
4.單項(xiàng)選擇題教師的勞動(dòng)是一種（）。
A.體力勞動(dòng)
B.腦力勞動(dòng)
C.生產(chǎn)勞動(dòng)
D.公益勞動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題教育經(jīng)濟(jì)效益不具有的特點(diǎn)是（）。
A.直接性
B.間接性
C.遲效性
D.長(zhǎng)效性
最新試題
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)平均教育收益率
題型：名詞解釋
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。
題型：?jiǎn)柎痤}
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：?jiǎn)柎痤}
試論教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)效性和遲效性。
題型：?jiǎn)柎痤}
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
題型：?jiǎn)柎痤}
建國(guó)以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題