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A.免費(fèi)宿舍
B.免費(fèi)班車
C.購物券
D.年休假
A.合理和必要的原則
B.高于市場水平原則
C.統(tǒng)籌規(guī)劃的原則
D.公民的群眾性原則
A.個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的績效標(biāo)準(zhǔn)必須具有客觀性
B.個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的激勵(lì)效果不明顯
C.建立和維持個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的成本很高
D.實(shí)施個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的前提是保證不會(huì)使員工之間出現(xiàn)不良競爭
A.報(bào)酬
B.給付
C.收入
D.分配
最新試題
培訓(xùn)評估有助于()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括()。
在以下四項(xiàng)對于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
以下對工作分析觀察法的描述正確的是()。
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
人員配置的原則有()。
用來鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。