A.獨(dú)立性
B.自信
C.對復(fù)雜問題感興趣
D.易怒
E.冒險(xiǎn)精神
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A.直接提供反饋和強(qiáng)化
B.系統(tǒng)組織
C.用教學(xué)機(jī)器呈現(xiàn)
D.給學(xué)生個(gè)別閱讀
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.順序性
B.階段性
C.個(gè)別差異性
D.互補(bǔ)性
A.教師工作是基于專門知識和技能的智力勞動(dòng)
B.教師在工作中必須遵循一套獨(dú)特的職業(yè)道德要求
C.教師勞動(dòng)的成效具有滯后性
D.教師的工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間沒有明顯的界限
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)組織
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)媒體
最新試題
小班繪畫“焰火”，老師讓幼兒肢體表演，隨著老師“砰”的點(diǎn)火聲，幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條，并且有的向上，有的向下，這種感知與體驗(yàn)的方法屬于（）。
老師開展科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識小蝌蚪”說：“老師準(zhǔn)備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于（）。
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功，教師拿出一塊合適的積木對幼兒說：“用這塊試試?！边@種語言的指導(dǎo)策略屬于（）。
簡述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。
構(gòu)建身體的原材料中，最主要的營養(yǎng)素是（）。
幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的注意力？
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動(dòng)物肝臟、綠色蔬菜中（）
論述幼兒一日生活的意義。
下列傳染病與其傳播途徑的對應(yīng)關(guān)系，正確的有（）。
簡述教師教會(huì)不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。