如何擺脫傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教學(xué)或“小學(xué)化教學(xué)”，發(fā)揮兒童學(xué)習(xí)的自主性？

幼兒園和小學(xué)要把家長作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長與幼兒園和小學(xué)積極配合，共同做好銜接工作。

發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時(shí)要（）

幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。

幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是（）。

如何正確理解幼兒園教育和小學(xué)教育的差別？

幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開始分科教學(xué)。

幼兒園要做好（）教育。

幼兒園應(yīng)從（）開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。

列舉幼兒園教育小學(xué)化的危害。