幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒（），促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。

必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事，對(duì)周圍生活的愛(ài)入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí)，如（）

幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有（）

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

藝術(shù)教育活動(dòng)是幼兒美育的主要途徑是。（）

在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展

培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）