教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識，如（）

幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。

人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。

在主動求知的過程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展

（）的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們開拓前進(jìn)的強大動力。

藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。（）

必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事，對周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴大范圍。

幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）

因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。

培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）