A.領(lǐng)導(dǎo)高度重視
B.以公眾為中心
C.法律規(guī)范電子政務(wù)建設(shè)
D.高度重視投資效益
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A.專利權(quán)；著作權(quán)
B.商標(biāo)權(quán)；專利權(quán)
C.工業(yè)產(chǎn)權(quán)；著作權(quán)
D.商標(biāo)權(quán)；著作權(quán)
A.震網(wǎng)
B.特洛伊木馬
C.蠕蟲
D.木馬
A.土地和自然資源
B.管理制度
C.科技創(chuàng)新
D.工業(yè)發(fā)展
A.增加網(wǎng)民數(shù)量
B.使國(guó)民有更好的上網(wǎng)體驗(yàn)
C.順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的必然要求
A.約束不具有強(qiáng)制性
B.組織上可執(zhí)行
C.技術(shù)上可實(shí)現(xiàn)
D.職責(zé)范圍明確
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么？
“互聯(lián)網(wǎng)＋減負(fù)”的發(fā)展基于哪些因素？又分別為哪些對(duì)象進(jìn)行了減負(fù)？
互聯(lián)網(wǎng)+助力學(xué)前教育的重點(diǎn)，一是用傳統(tǒng)方式無(wú)法解決學(xué)前教育發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題；二是更加優(yōu)化學(xué)前教育，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。
2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+，2016年落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)+，2017年擴(kuò)充互聯(lián)網(wǎng)+，2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+，2019年全面推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+。
以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”的優(yōu)勢(shì)是（）
什么是“全視角檔案”？
支持高校、科研院所等專業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè)，對(duì)經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。
“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么？
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是（）