A.他律
B.自律
C.內(nèi)省
D.慎獨(dú)
你可能感興趣的試題
A.見(jiàn)賢思齊
B.學(xué)而時(shí)習(xí)之
C.三人行，必有我?guī)熝?br />
D.躬自厚而薄責(zé)于人
A.自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)
B.尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生
C.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課
D.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.為人師表
D.教書(shū)育人
A.出于私情之愛(ài)
B.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛(ài)
C.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛(ài)的純真、慈祥，又有父愛(ài)的嚴(yán)格、莊重
D.師愛(ài)不具有育人的作用
最新試題
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會(huì)上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）決定的。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師要（）。
陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)．不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)，這就要求教師具有博愛(ài)的情懷和人文精神。
李老師平時(shí)與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫(xiě)一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動(dòng)向。用最新的研究成果來(lái)不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說(shuō)明李老師可以做到（）。
隨著基礎(chǔ)教育課程的改革，身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念，以幼兒為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法，尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了（）。
“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對(duì)教師的具體要求。
根據(jù)上述材料，簡(jiǎn)述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項(xiàng)內(nèi)容。
教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（）。
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。