A.社會(huì)輿論
B.教師的工作對(duì)象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習(xí)俗
你可能感興趣的試題
A.教師不允許懲罰、批評(píng)學(xué)生
B.教師不能不尊重學(xué)生家長(zhǎng)
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學(xué)校教育者對(duì)學(xué)校的管理工作
A.團(tuán)結(jié)合作，一致對(duì)外
B.相互借鑒，共同提高
C.各自為政，獨(dú)立思考
D.相互監(jiān)督，勇于競(jìng)爭(zhēng)
A.教師履行道德義務(wù)往往是覺(jué)得做了自己該做的事情
B.教師道德義務(wù)是同謀求個(gè)人權(quán)利或報(bào)償相對(duì)應(yīng)的
C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚(yáng)、權(quán)利和報(bào)償是行為的結(jié)果，而不是教師行為選擇的動(dòng)機(jī)
D.教師履行道德義務(wù)，往往以或多或少的自我犧牲為前提
A.為人師表
B.終身學(xué)習(xí)
C.誨人不倦
D.樂(lè)于奉獻(xiàn)
A.實(shí)事求是
B.以理服人
C.因材施教
D.言行一致
最新試題
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，分析該教師的做法。
下列教師職業(yè)道德中，屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》中規(guī)定的是（）。
“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對(duì)教師的具體要求。
明明丟垃圾時(shí)不小心將垃圾丟在了垃圾桶外面，但又懶得去撿。宋老師恰好路過(guò)，什么也沒(méi)說(shuō)，把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，明明臉紅得低下了頭。宋老師的行為體現(xiàn)了（）職業(yè)道德。
愛(ài)崗敬業(yè)要求教師要做到（）。
試從教師職業(yè)理念的角度，評(píng)析該老師的教學(xué)行為。
李老師平時(shí)與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫(xiě)一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動(dòng)向。用最新的研究成果來(lái)不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說(shuō)明李老師可以做到（）。
在學(xué)校，教師之間要善于（）。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度分析上述案例。
幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛(ài)幼兒。