A.實驗變量、效果變量和無關(guān)變量
B.實驗變量、過程變量和無關(guān)變量
C.效果變量、過程變量和無關(guān)變量
D.效果變量、目標(biāo)變量和有關(guān)變量
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A.在自然環(huán)境中進(jìn)行
B.借助日常教學(xué)活動進(jìn)行
C.借助設(shè)備儀器進(jìn)行
D.具有一定的開放性
A.教育實驗觀察
B.嚴(yán)格控制的觀察
C.全結(jié)構(gòu)式觀察
D.教育現(xiàn)場觀察
A.歷史研究法
B.觀察法
C.實驗法
D.調(diào)查法
A.觀察范圍
B.觀察目的
C.觀察時間
D.觀察類型
A.因果關(guān)系的探討
B.自變量的操作
C.合理控制無關(guān)變量
D.以上都是
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嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個階段?()
社交性游戲明顯多于單獨游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
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2歲兒童在運動方面的里程碑是()。