A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

A.5歲
B.4歲
C.3歲
D.6歲

A.方位知覺
B.形狀知覺
C.時(shí)間知覺
D.深度知覺

A.三角形
B.圓形
C.長(zhǎng)方形
D.半圓形

A.學(xué)前兒童對(duì)昨晚和明早的認(rèn)知水平高于對(duì)上午、下午、晚上的認(rèn)知
B.學(xué)前兒童對(duì)明早的認(rèn)知水平高于對(duì)昨晚的認(rèn)知水平
C.幼兒的時(shí)間知覺，主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化
D.學(xué)前兒童對(duì)一年四季的認(rèn)知早于對(duì)“周”的時(shí)序的認(rèn)知

A.實(shí)驗(yàn)變量、效果變量和無關(guān)變量
B.實(shí)驗(yàn)變量、過程變量和無關(guān)變量
C.效果變量、過程變量和無關(guān)變量
D.效果變量、目標(biāo)變量和有關(guān)變量

A.在自然環(huán)境中進(jìn)行
B.借助日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行
C.借助設(shè)備儀器進(jìn)行
D.具有一定的開放性

A.教育實(shí)驗(yàn)觀察
B.嚴(yán)格控制的觀察
C.全結(jié)構(gòu)式觀察
D.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察

A.歷史研究法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法

A.觀察范圍
B.觀察目的
C.觀察時(shí)間
D.觀察類型