A.5歲
B.4歲
C.3歲
D.6歲
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A.方位知覺
B.形狀知覺
C.時(shí)間知覺
D.深度知覺
A.三角形
B.圓形
C.長方形
D.半圓形
A.學(xué)前兒童對(duì)昨晚和明早的認(rèn)知水平高于對(duì)上午、下午、晚上的認(rèn)知
B.學(xué)前兒童對(duì)明早的認(rèn)知水平高于對(duì)昨晚的認(rèn)知水平
C.幼兒的時(shí)間知覺,主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化
D.學(xué)前兒童對(duì)一年四季的認(rèn)知早于對(duì)“周”的時(shí)序的認(rèn)知
A.實(shí)驗(yàn)變量、效果變量和無關(guān)變量
B.實(shí)驗(yàn)變量、過程變量和無關(guān)變量
C.效果變量、過程變量和無關(guān)變量
D.效果變量、目標(biāo)變量和有關(guān)變量
A.在自然環(huán)境中進(jìn)行
B.借助日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行
C.借助設(shè)備儀器進(jìn)行
D.具有一定的開放性
A.教育實(shí)驗(yàn)觀察
B.嚴(yán)格控制的觀察
C.全結(jié)構(gòu)式觀察
D.教育現(xiàn)場觀察
A.歷史研究法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
A.觀察范圍
B.觀察目的
C.觀察時(shí)間
D.觀察類型
A.因果關(guān)系的探討
B.自變量的操作
C.合理控制無關(guān)變量
D.以上都是
A.自然情景中的觀察和實(shí)驗(yàn)室觀察
B.直接觀察與間接觀察
C.參與性觀察與非參與性觀察
D.結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察
最新試題
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
()兒童會(huì)能直腰坐。
果果20個(gè)月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時(shí)候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對(duì)于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是:()
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說法正確的是:()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過程為()。
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說法正確的是:()