A.中學(xué)富余教師
B.小學(xué)富余教師
C.中小學(xué)富余教師
D.中小學(xué)在崗教師
你可能感興趣的試題
A.單元活動
B.領(lǐng)域活動
C.主題活動
D.區(qū)域活動
A.公辦幼兒園;民辦幼兒園
B.公立幼兒園;私立幼兒園
C.民辦幼兒園;公辦幼兒園
D.私立幼兒園;公立幼兒園
A.公立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)民辦幼兒園
B.公辦幼兒園與民辦幼兒園具有同等地位
C.公立幼兒園優(yōu)先于民辦幼兒園
D.民辦幼兒園優(yōu)先于公辦幼兒園
A.政府負責制
B.教育部門負責制
C.法人負責制
D.園長負責制
A.單元教育課程
B.綜合教育課程
C.領(lǐng)域教育課程
D.主題教育課程
最新試題
()是一種在玩中的學(xué)習
與學(xué)期的教育目標保持一致的是()。
在提供幼兒學(xué)習的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
幼兒園教案是指()
在學(xué)習方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習形式,而小學(xué)主要的學(xué)習形式是()。
課程目標的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
對觀察理解不正確的是()
制定具體活動計劃時,應(yīng)從()開始
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。