A.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段
B.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段
C.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段
D.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段
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A.總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)
B.總則、組織與實(shí)施、教育內(nèi)容與要求、教育評(píng)價(jià)
C.總則、教育內(nèi)容與要求、教育評(píng)價(jià)、組織與實(shí)施
D.總則、教育評(píng)價(jià)、教育內(nèi)容與要求、組織與實(shí)施
A.1989年6月
B.1996年6月
C.2001年7月
D.2001年9月
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.互動(dòng)指導(dǎo)法
C.情感溝通法
D.目標(biāo)指引法
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
最新試題
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開(kāi)始
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（）
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）
幼兒園課程的范疇包括（）。
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）