教育教學(xué)計劃由（）來擬定

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）

課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指（）。

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

主題活動計劃是（）的下位計劃

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系