A.教育是勞動力再生產(chǎn)的手段
B.教育是文化再生產(chǎn)的手段
C.教育生產(chǎn)新的科學(xué)知識和技術(shù)手段
D.教育傳遞文化知識
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A.非制度化教育
B.制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育
A.赫爾巴特
B.杜威
C.凱洛夫
D.洛克
A.楊賢江
B.徐特立
C.蔡元培
D.陶行知
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
A.布盧姆
B.奧蘇伯爾
C.杜威
D.布魯納
A.培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動
B.使人得以生存的活動
C.傳遞社會經(jīng)驗(yàn)的活動
D.保存人類文明的活動
A.1918年出版的《課程》
B.1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》
C.1918年出版的《長什么知識最有價值》
D.1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》
A.導(dǎo)向
B.評價
C.激勵
D.指導(dǎo)
A.單軌制
B.雙軌制
C.并列結(jié)合制
D.分支制
A.殷周時代
B.秦代
C.漢代
D.宋代
最新試題
北京某小學(xué)設(shè)計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項(xiàng)目,作為以身體練習(xí)為主要手段,以促進(jìn)學(xué)生健康為主要目的課程,從課程類型的角度看民族體育”課屬于()
()能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機(jī)會,但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機(jī)性。
實(shí)施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)
下列對單組實(shí)驗(yàn)敘述不正確的一項(xiàng)是()
奧利瓦認(rèn)為課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下所獲得的全部經(jīng)驗(yàn)的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()
孟祿認(rèn)為“全部教育都?xì)w之于兒童對成人的無意識模仿”,這種觀點(diǎn)是教育起源論中的()
被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()
下列對小學(xué)教育表述不正確的是()
人類最早的教學(xué)手段是()
孫老師受校長委托,對學(xué)校的1000余名學(xué)生進(jìn)行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()