A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.從事智力勞動(dòng)
C.從事體力勞動(dòng)
D.接受教育
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A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
A.學(xué)生工作管理
B.教師工作管理
C.教學(xué)工作管理
D.德育工作管理
A.《雄辯術(shù)原理》
B.《論教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》
A.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段
B.教育是文化再生產(chǎn)的手段
C.教育生產(chǎn)新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段
D.教育傳遞文化知識(shí)
A.非制度化教育
B.制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育
A.赫爾巴特
B.杜威
C.凱洛夫
D.洛克
A.楊賢江
B.徐特立
C.蔡元培
D.陶行知
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
A.布盧姆
B.奧蘇伯爾
C.杜威
D.布魯納
A.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.使人得以生存的活動(dòng)
C.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
D.保存人類文明的活動(dòng)
最新試題
學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()
下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()
我國(guó)義務(wù)教育要求“義務(wù)教育辦學(xué)不以營(yíng)利為目的”,體現(xiàn)了義務(wù)教育的()特征。
孫老師受校長(zhǎng)委托,對(duì)學(xué)校的1000余名學(xué)生進(jìn)行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()
實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是()
下列對(duì)小學(xué)教育表述不正確的是()
馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持()
被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()
“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”、“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)了什么樣的教育目的觀。()
奧利瓦認(rèn)為課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下所獲得的全部經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()