單項選擇題教師在課堂總結時，把所學的知識向其他方向延伸，以拓寬學生的知識面，引起更濃厚的研究興趣，或把前后知識聯(lián)系起來，使學生的知識系統(tǒng)化。這種總結方式屬于（）。
A.開放型總結
B.認知型總結
C.封閉型總結
D.歸納型總結
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1.單項選擇題學生自己選擇學習的目標、內(nèi)容、方式及指導教師，自己決定活動結果呈現(xiàn)的形式，指導教師只對其進行必要的指導，不包攬學生的活動。這體現(xiàn)了綜合實踐活動的（）。
A.實踐性
B.開放性
C.自主性
D.生成性
2.單項選擇題學過運算法則之后去做具體的計算題，屬于（）。
A.特殊遷移
B.水平遷移
C.一般遷移
D.垂直遷移
3.單項選擇題相同要素說的提出者是（）。
A.桑代克
B.杜威
C.賈德
D.班杜拉
4.單項選擇題綜合實踐課主要包括（）幾部分。
A.信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育
B.信息技術教育、合作性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育
C.信息技術教育、合作性學習、社會實踐、勞動與技術教育
D.勞動與技術教育、社區(qū)服務實踐、研究性學習、合作性學習
5.單項選擇題綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的（）。
A.選修課程
B.必修課程
C.活動課程
D.學科課程
最新試題
教學過程也稱教學步驟或教學程序，即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟，教學過程不包括（）。
題型：單項選擇題
陳老師從電影《陳毅市長》中選取了一些最能突出陳毅革命生涯和個性氣質(zhì)的鏡頭，對它們進行剪輯后播放給學生觀看，由此導入新課《梅嶺三章》的學習。這種新課導人方法其中（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于綜合實踐活動內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
簡述學習遷移的種類。
題型：問答題
簡要說明“原地雙手頭上前拋實心球”的教學重、難點。
題型：問答題
信息技術與小學教學整合的基本途徑和方式有哪些？
題型：問答題
簡述遷移的相同要素說。
題型：問答題
請選一節(jié)課的學習內(nèi)容，根據(jù)自己的理解寫出教學目標的設計方案，并據(jù)此設計教學過程。
題型：問答題
簡述教學設計的依據(jù)。
題型：問答題
簡述遷移的概括化理論。
題型：問答題