單項選擇題定勢對學習遷移的作用表現(xiàn)在()。
A.有促進作用
B.有阻礙作用
C.既有促進作用,又有阻礙作用
D.無作用
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題最早有關學習遷移的代表性理論是()。
A.形式訓練說
B.經驗類化說
C.共同要素說
D.關系轉換說
2.單項選擇題語文老師在講述《靜夜思》的時候,通過給大家播放一些關于月亮的圖片導人課程,這屬于()。
A.懸念導入
B.直觀導入
C.趣味導入
D.溫故導入
3.單項選擇題在考試中遇到了之前練習過的題型,屬于()。
A.水平遷移
B.遠遷移
C.近遷移
D.垂直遷移
4.單項選擇題下列關于教學設計的表述錯誤的是()。
A.教學設計需要用系統(tǒng)的方法進行設計
B.教學設計的方案一般不能修改
C.教學設計具有靈活性的特點
D.在教學設計過程的模式中包括學習目標、內容、學生特征、教學策略、教學評價
5.單項選擇題修車的工人把修車過程中總結出的經驗和技術,應用到新的修車過程中。這屬于()。
A.順應性遷移
B.高路遷移
C.低路遷移
D.重組性遷移
最新試題
簡要分析文本的寫作特點。
題型:問答題
義務教育課程標準實驗教科書科學四年級上冊第五單元第2課時《聲音是怎樣產生的》,制作教學設計。
題型:問答題
簡要說明“跑步”的教學重、難點。
題型:問答題
綜合實踐活動的主要特征有哪些?
題型:問答題
簡述遷移的相同要素說。
題型:問答題
從小林的作業(yè)可以看出,他對一些詞語的掌握還存在著明顯的漏洞。如果你是小林的語文老師,要對小林進行個別指導,請寫出你的教學設想及設計意圖。
題型:問答題
綜合實踐活動課程的基本理念是什么?
題型:問答題
如指導低年級小學生學習本文,試擬定教學目標。
題型:問答題
閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間的對話過程,也是對學生口語交際能力培養(yǎng)的最經常、最廣泛、最具體的訓練過程。請結合某一篇課文的教學,設計一個口語交際的材料。
題型:問答題
簡述學習遷移的種類。
題型:問答題