單項(xiàng)選擇題知識(shí)是主體通過(guò)與環(huán)境的相互作用而獲得的()。

A.前人經(jīng)驗(yàn)
B.感受與體驗(yàn)
C.記憶的內(nèi)容
D.信息及其組織


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1.單項(xiàng)選擇題記憶信息的三級(jí)加工模型包括()、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。

A.形象記憶
B.情景記憶
C.感覺(jué)記憶
D.符號(hào)記憶

3.單項(xiàng)選擇題馬斯洛的需要層次理論中最低的層次是()。

A.生理需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.安全需要
D.尊重需要

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在兒童早期()更為突出。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

5.單項(xiàng)選擇題“蹣跚學(xué)步”屬于動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的()。

A.原型定向
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作熟練

最新試題

請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問(wèn)題:(1)榜樣法的含義是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

顏冋說(shuō):“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老師中途接手小學(xué)三年級(jí)(2)班的班主任工作,有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過(guò)了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn),這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)。不僅如此,在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進(jìn)行()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對(duì)人的身心發(fā)展的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

—般來(lái)講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在德育過(guò)程中,如何運(yùn)用榜樣法?

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?

題型:?jiǎn)柎痤}

我國(guó)古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動(dòng),無(wú)心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也。”從德育方法來(lái)講,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題