—般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大（）

學生的智力不僅與掌握知識的性質、難度、分量有關，更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關。對此，下列表述正確的是（）。

地理課上，為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準備了一個地球儀，讓同學們觀察。這體現的教學原則是（）。

依據擬定的教學目標，設計不少于三種“跑步”的練習方法并說明理由。

依據擬定的教學目標，設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。

簡要說明“跑步”的教學重、難點。

人類對機械運動的認識，從古希臘的亞里士多德，到17世紀牛頓繼承了伽利略、開普勒等人的研究成果，建立了牛頓三大定律和萬有引力定律為止，其間經歷了兩千多年的漫長歲月。而今天，學生在學習這些認識成果時，只需要用幾十個小時甚至十幾個小時就可以掌握牛頓力學的基本原理。這說明教學認識過程具有（）。

根據教學目標和重點，設計方程的解與解方程概念部分的教學并簡要說明設計理由。

我們既認為“書是人類進步的階梯”，同時又強調“不唯上、不唯書、只唯實”，這體現在教學中的基本規(guī)律是（）。

在生活中經常出現“高分低能”的現象，體現了（）。