多項選擇題根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，我國公民可享有哪些基本權利？（）
A.平等權利
B.政治權利和自由權利
C.宗教信仰自由權利
D.言論自由權利
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1.單項選擇題近年來學校提出“教書育人、管理育人，服務育人”，所以，學校中的管理者和工作人員都被看成是（）
A.教師
B.管理人員
C.教育者
D.服務人員
2.單項選擇題教師要“指導學生的學習與發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”。這表示了教師具有（）
A.科研學術活動權
B.教育教學權
C.管理學生權
D.進修培訓權
3.單項選擇題“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”是指教師工作具有（）
A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.復雜性
4.單項選擇題“教育有法而教無定法”的說法反映教師的勞動具有（）。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
5.單項選擇題教師堅持正確執(zhí)業(yè)行為方向的保證是（）。
A.廉潔從教
B.熱愛學生
C.銳意創(chuàng)新
D.依法執(zhí)教
最新試題
教學中，教師處于主體地位，教師的教具有指導作用。
題型：判斷題
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）
題型：單項選擇題
孫老師的做法對嗎（）
題型：單項選擇題
你認為這位教師的做法有何不妥之處？（）
題型：多項選擇題
教師的教學活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
題型：判斷題
彭老師的這種教學方法有何積極意義？（）
題型：多項選擇題
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學的什么理念？（）
題型：多項選擇題
材料中這位老師的做法對我們有何啟示？（）
題型：多項選擇題
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質量的集中體現(xiàn)。
題型：判斷題
如果你是劉老師，你該如何做？（）
題型：多項選擇題