根據(jù)課外活動的機能可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和（）。

課外活動的教育作用有哪些？

在我國教育史上，第一次把課外活動正式列為義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)教學(xué)計劃的是（）。

活動課程即是通常所講的課外活動。

從活動的性質(zhì)上來說，課外活動具有（）。

課外活動與校外活動是學(xué)生接受德育教育的基本途徑。

學(xué)校課外活動的基本組織形式是（）。

以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（）。

課外活動的基礎(chǔ)是（）。

在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。