課外活動(dòng)的教育作用有哪些？

小學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的（）和身心發(fā)展特點(diǎn)。

活動(dòng)課程即是通常所講的課外活動(dòng)。

對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。

根據(jù)課外活動(dòng)的機(jī)能可將課外活動(dòng)分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)和（）。

與課堂教學(xué)相比，學(xué)生在課外活動(dòng)組織上具有更大的自主性。

從活動(dòng)的性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)具有（）。

課外活動(dòng)與校外活動(dòng)是學(xué)生接受德育教育的基本途徑。

學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是（）。

課外活動(dòng)計(jì)劃的最終環(huán)節(jié)是總結(jié)。