A.各科教學(xué)
B.班主任工作
C.說服
D.榜樣
E.勞動
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A.依靠積極因素克服消極因素
B.正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合
C.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合
D.集體教育與個別教育相結(jié)合
E.理想性和現(xiàn)實性相結(jié)合
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
D.教育的一致性與連貫性原則
E.因材施教原則
A.課外活動
B.班主任工作
C.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)
D.少先隊活動
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與連貫性原則
A.班主任工作
B.思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)
C.黨支部、共青團(tuán)和少先隊活動
D.校會、周會、晨會和時政學(xué)習(xí)
最新試題
少先隊學(xué)生社團(tuán)的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。
集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的成功教育經(jīng)驗。
說服法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點的方法。下列屬于說服教育法的是（）。
疏導(dǎo)原則指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
孔子的弟子顏回評價老師說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)了德育的（）
“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機(jī)會，尤其是對那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生?！边@段話在學(xué)生管理上，體現(xiàn)的是（）。
與班集體、共青團(tuán)和學(xué)生會等正式群體相比，同輩群體缺乏人員的參與力度。
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法叫鍛煉法。
小學(xué)德育常用的方法有（）。
少先隊隊員應(yīng)為7周歲到14周歲的少年兒童。