單項選擇題看到一朵紅花,這時的心理活動為()
A.感覺
B.知覺
C.視覺
D.色覺
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1.單項選擇題個體在3~6歲處于()
A.童年期
B.幼兒期
C.少年期
D.青年期
2.單項選擇題對同一問題所想出的不同類型的答案越多者,其思維的()越高。
A.流暢性
B.變通性
C.目的性
D.結構性
3.單項選擇題在關于遺傳和環(huán)境關系的觀點中,英國經驗決定論者洛克的“白板說”屬于()
A.二因素論
B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論
D.辯證唯物主義的觀點
4.單項選擇題韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
5.單項選擇題提出復演論心理發(fā)展理論的是()
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾
6.單項選擇題瑞士心理學家皮亞杰的心理發(fā)展理論的核心是()
A.社會發(fā)展階段理論
B.發(fā)生認識論
C.文化歷史觀
D.先天發(fā)展理論
7.單項選擇題海德出版《人際關系學》,解開歸因研究序幕的年份是()
A.1954年
B.1958年
C.1957年
D.1945年
8.單項選擇題在巴甫洛夫的實驗中食物被稱為()
A.條件刺激
B.有效刺激
C.無條件刺激
D.中性刺激
9.單項選擇題“因材施教”遵循了心理健康教育的()
A.藝術性原則
B.平等尊重原則
C.適應個別差異原則
D.教育性原則
10.單項選擇題根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展觀,1歲的孩子屬于()
A.乳兒期
B.嬰兒期
C.學前期
D.感知期
最新試題
學生心理發(fā)展的基本特征是:連續(xù)性與()、定向性與()、不平衡性與差異性。
題型:填空題
根據(jù)思維結論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為()
題型:多項選擇題
學校中主要的人際關系為吸引和排斥,合作和()。
題型:填空題
一般能力包括()
題型:多項選擇題
影響壓力的主要因素有()
題型:多項選擇題
雖然身體的各個部分同時發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
題型:多項選擇題
性格的類型是指一個人身上所共有的性格特征的獨特結合,根據(jù)個體的社會生活方式,可分為()
題型:多項選擇題
聯(lián)想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動,常見的聯(lián)想有()
題型:多項選擇題
遺傳決定論的創(chuàng)始人是()。
題型:填空題
良好的人際交往的態(tài)度有()
題型:多項選擇題