A.尊重
B.寬容
C.真誠(chéng)
D.理解
E.給予愛(ài)
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A.生理
B.學(xué)習(xí)
C.人際關(guān)系
D.自我心理
E.社會(huì)
A.黏合
B.夸張與強(qiáng)調(diào)
C.擬人化
D.具體化
E.典型化
A.椎體細(xì)胞
B.桿體細(xì)胞
C.雙極細(xì)胞
D.神經(jīng)節(jié)細(xì)胞
E.視神經(jīng)纖維
A.感覺(jué)區(qū)
B.運(yùn)動(dòng)區(qū)
C.平衡區(qū)
D.聯(lián)合區(qū)
E.聽(tīng)覺(jué)區(qū)
A.熟悉
B.個(gè)人特征
C.相同
D.相似與互補(bǔ)
E.愛(ài)情
最新試題
情緒的兩極性表現(xiàn)在()
運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是個(gè)體對(duì)物體在空間位移、移動(dòng)速度和人體自身運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在人腦中的反映,包括()
注意的品質(zhì)包括()
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個(gè)維度,把教養(yǎng)方式分為四種類(lèi)型,即專(zhuān)制型、威信型、放任型和()。
個(gè)體的心理發(fā)展不是一個(gè)連續(xù)量變的過(guò)程,而是一個(gè)有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過(guò)程。
人際吸引的基本原則有()
遺傳決定論的創(chuàng)始人是()。
人際吸引的條件有()
產(chǎn)生情緒障礙的原因有()
知覺(jué)作為一種活動(dòng)和過(guò)程包括相互聯(lián)系的幾種作用,主要包括()