A.華生
B.桑代克
C.布魯納
D.加涅
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A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
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C.艾里克森
D.柯爾伯格
A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.發(fā)展心理學(xué)
D.生理心理學(xué)
A.初創(chuàng)時(shí)期
B.發(fā)展時(shí)期
C.成熟時(shí)期
D.完善時(shí)期
最新試題
心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）。
廖世承編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（）年。
在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）。
在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是（）。
提出心理社會(huì)發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）。
教育心理學(xué)完善時(shí)期的時(shí)間大致為（）。
1903年，在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是（）。
在蘇聯(lián)，被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。
教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為（）。
一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是由美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開始的，該書出版的年份是（）。