單項選擇題根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展論,兒童思維發(fā)展的第三個階段是()
A.思維階段
B.思維準備階段
C.具體運算階段
D.感覺動作階段
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1.單項選擇題皮亞杰認為,人從其生物方面繼承了()
A.組織和適應的特性
B.思維和行動的特性
C.操作和處理的特性
D.領(lǐng)導和被領(lǐng)導的特性
2.單項選擇題般來說,認知風格中場依存性者更感興趣的學科是()
A.文學
B.數(shù)學
C.化學
D.物理
3.單項選擇題學校教育心理學中最重要、最核心的理論是()
A.智力理論
B.動機理論
C.學習理論
D.認知理論
4.單項選擇題皮亞杰認為,11至15歲的兒童認知發(fā)展處于()
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感慌運動階段
D.抽象思維階段
最新試題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
題型:判斷題
人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨特性,包括()
題型:多項選擇題
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
題型:多項選擇題
產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有()
題型:多項選擇題
由于高中生認知能力、意識水平的提高,其情緒體驗呈如下特點()
題型:多項選擇題
輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
題型:單項選擇題
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做()
題型:單項選擇題
()是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。
題型:單項選擇題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()
題型:單項選擇題
挫折在人們的生活中是不可避免的,應對挫折的方法有()
題型:多項選擇題