A.正確對(duì)待挫折
B.改善挫折環(huán)境
C.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
D.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平
E.建立和諧的人際關(guān)系
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A.視軸輻合
B.空氣透視
C.相對(duì)高度
D.雙眼視差
E.相對(duì)大小
A.暈輪效應(yīng)
B.定勢效應(yīng)
C.成見效應(yīng)
D.以點(diǎn)概面效應(yīng)
E.刻板效應(yīng)
A.延續(xù)性
B.豐富性
C.曲折性
D.內(nèi)隱性
E.特異性
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
A.理解性
B.形象性
C.恒常性
D.概括性
E.可操作性
最新試題
言語包括聽、說、讀、寫,可以把言語形式分為外部言語和()
皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是()
小豪不想寫作業(yè),張老師說:“那老師來寫,你來檢查如何?”小豪高興地答應(yīng)了,并且把張老師寫的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍,還給張老師講解了一遍,這一案例體現(xiàn)了()在教學(xué)過程中的應(yīng)用。
光環(huán)效應(yīng)又稱()
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
認(rèn)知是最基本的心理過程,它是人對(duì)客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識(shí),包括()
在人際認(rèn)知中,最近的印象對(duì)人的評(píng)價(jià)起著重要作用,這是()
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識(shí)叫做()
下面觀點(diǎn)屬于皮亞杰的是()。
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個(gè)階段是()