單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，（）代表較高水平的理解。
A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
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1.單項(xiàng)選擇題一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)依存者更感興趣的學(xué)科是（）
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.化學(xué)
D.物理
2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰的理論核心是（）
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生活教育論
C.復(fù)演論
D.發(fā)生認(rèn)識(shí)論
3.單項(xiàng)選擇題在自我意識(shí)發(fā)展中，表現(xiàn)出自我意識(shí)的一定的主動(dòng)性和獨(dú)立性。強(qiáng)調(diào)自我的價(jià)值與理想階段，屬于（）階段。
A.生理自我
B.心理自我
C.社會(huì)自我
D.完善自我
4.單項(xiàng)選擇題道德兩難故事法是（）的實(shí)驗(yàn)研究中運(yùn)用的一種方法。
A.皮亞杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯爾伯格
5.單項(xiàng)選擇題最近發(fā)展區(qū)的提出者是（）。
A.維果斯基
B.洛倫茲
C.贊可夫
D.皮亞杰
最新試題
（）也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或“第一印象”效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小豪不想寫作業(yè)，張老師說：“那老師來寫，你來檢查如何？”小豪高興地答應(yīng)了，并且把張老師寫的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍，還給張老師講解了一遍，這一案例體現(xiàn)了（）在教學(xué)過程中的應(yīng)用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知資源理論的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
表象的特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在草叢中長(zhǎng)出一朵紅色的小花，很容易引起人們的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
元認(rèn)知策略是指?jìng)€(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
題型：判斷題
言語(yǔ)包括聽、說、讀、寫，可以把言語(yǔ)形式分為外部言語(yǔ)和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題