師生之間相互疏遠(yuǎn)、關(guān)系緊張，教師對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴，這種師生關(guān)系屬于（）。

師生之間的心理關(guān)系包括認(rèn)知關(guān)系和（）。

師生關(guān)系在社會(huì)道德上是一種（）的關(guān)系。

聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有（）。

教師與學(xué)生之間為完成教育任務(wù)而發(fā)生的關(guān)系是（）。

陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動(dòng)的（）的特點(diǎn)。

師生關(guān)系可分為（）。

在“對(duì)話(huà)一互動(dòng)”式的教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。

教師、學(xué)生與以教材為主的教學(xué)資源展開(kāi)的對(duì)話(huà)是（）。