學(xué)生對(duì)自己人際關(guān)系的意識(shí)，屬于對(duì)下列哪方面的自我意識(shí)（）。

人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的，它主要包括（）組成部分。

提出心理社會(huì)發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）

人格傾向性是心理活動(dòng)動(dòng)力方面的心理特征，包括（）

話說：“江山易改，稟性難移”，“稟性”就是（）

下列能代表自我實(shí)現(xiàn)需要的描述是（）。

某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（）

（）是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

能增強(qiáng)似是而非的新舊知識(shí)之間的可辨別性，目的在于比較新材料與認(rèn)知結(jié)構(gòu)相似材料的組織者是（）

初中生人格發(fā)展的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）