A.教育法規(guī)和教育政策都決定于上層建筑，具有共同的目的
B.教育政策是制定教育法規(guī)的依據(jù)。教育法規(guī)是教育政策的具體化、條文化和定型化
C.教育政策決定教育法規(guī)的性質(zhì)。教育法規(guī)的內(nèi)容體現(xiàn)教育政策
D.教育政策是教育法規(guī)的保證
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A.嚴(yán)格的等級性
B.教育與生產(chǎn)實踐的分離和對立
C.教育目標(biāo)明確
D.鮮明的階級性
A.中等教育
B.幼兒教育
C.高等教育
D.義務(wù)教育
A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾
B.杜威、洛克、赫爾巴特
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特
A.教學(xué)實驗
B.教學(xué)調(diào)查
C.教學(xué)觀察
D.教學(xué)問卷
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育管理現(xiàn)代化
C.教師素質(zhì)現(xiàn)代化
D.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
最新試題
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育的對象是（）
《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括（）
下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點的有（）。
我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括（）
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定我國的義務(wù)教育階段主要包括（）
學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是（）
義務(wù)教育的特征是（）
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國古代“六藝”（）
學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是（）
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》明確了今后一‘個時期內(nèi)我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)，主要有（）