單項選擇題社會學在解釋學生失范行為時，主要分為兩類研究取向：一類是“結構模式”，另一類是（）

A.目標模式
B.內容模式
C.過程模式
D.方法模式


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1.單項選擇題行為失范者采用違背教育規(guī)范的手段謀取個體或群體利益的失范行為被稱作（）

A.目標型失范行為
B.價值取向型失范行為
C.情感型失范行為
D.傳統(tǒng)型失范行為

3.單項選擇題傳統(tǒng)教育中的“雙基”是指（）

A.基礎設施和基礎條件
B.基礎研究和基本思路
C.基礎知識和基礎技能
D.基礎理論和基礎方法

4.單項選擇題由橫向劃分的學校階段占優(yōu)勢的學制結構是（）

A.單軌學制
B.雙軌學制
C.三軌學制
D.四軌學制

5.單項選擇題教育區(qū)別于其他社會領域的根本特征是（）

A.有目的的培養(yǎng)人
B.有專職教師
C.有專門的教學場所
D.有特定的教學對象