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A.機(jī)遇
B.條件
C.效率
D.手段
E.途徑
A.孔子
B.孟子
C.弗洛伊德
D.洛克
E.華生
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
E.機(jī)遇
A.生理活動(dòng)
B.交往活動(dòng)
C.心理活動(dòng)
D.情感活動(dòng)
E.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響可能是消極的
B.人接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的
C.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
D.環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了外在條件
E.環(huán)境對(duì)人的發(fā)展沒(méi)有影響
最新試題
下列觀點(diǎn)中，屬于遺傳決定論的是（）。
遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。
影響人發(fā)展的主要因素有哪些（）
成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（）。
學(xué)校教育在人的發(fā)展中起（）
認(rèn)為“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”心理學(xué)家是（）
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
國(guó)外有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某家族的八代136名家庭成員，發(fā)現(xiàn)其中50名男子都是音樂(lè)家，這是由遺傳決定的。
學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中處于學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)作用。
對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。