在人的身心發(fā)展中起物質(zhì)前提作用的因素是（）。

理想和未來(lái)是人生哪個(gè)階段的重要特征（）。

人的力量是人的（）和（）的綜合。人與動(dòng)物的區(qū)別，在于人具有（）。

家庭教育影響在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著某種定勢(shì)作用，影響著人以后的發(fā)展，這說(shuō)明家庭教育具有什么樣的特點(diǎn)？（）

心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的（）

教育在人的發(fā)展中起（）

我國(guó)古代教育家荀子說(shuō)“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是哪一因素對(duì)人的潛移默化的作用？（）

教育對(duì)人類(lèi)地位的提升表現(xiàn)在（）。

加拿大學(xué)者柏恩博士認(rèn)為個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)一般有PAC三態(tài)，即（）

按照馬克思主義觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）