問答題簡述教科書的作用。
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2.多項選擇題我國中學課程設計主要以()的方式表現(xiàn)。
A.課程計劃
B.課程目標
C.課程標準
D.教科書
E.教學目標
3.多項選擇題課程設計的表現(xiàn)方式是()
A.課程目標
B.課程計劃
C.課程標準
D.教材
E.課程評價
4.多項選擇題課程計劃的制定最終取決于()
A.國家政治發(fā)展的需要
B.國家經(jīng)濟發(fā)展的需要
C.國家文化發(fā)展的需要
D.學生年齡特點
E.國家科技發(fā)展的需要
5.多項選擇題課程計劃的編制應該遵循的原則()。
A.考慮到教師的意愿
B.保證實現(xiàn)教育目的和任務
C.體現(xiàn)課程結構的完整性
D.保證學科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學校和地方的特色
最新試題
主張把評價的重點從課程計劃的預期結果轉(zhuǎn)向課程計劃的實際結果的課程評價模式是()
題型:單項選擇題
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學科課程標準和()
題型:單項選擇題
教材的主體部分是()。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于教科書編制的要求()
題型:單項選擇題
教育設計的基本要素包括()
題型:多項選擇題
教師對學生進行授業(yè)、傳道、解惑和評定學業(yè),所依據(jù)的基本宗旨是()
題型:單項選擇題
過程模式的提出者是()
題型:單項選擇題
教師應該在學期或?qū)W年開始前制定出()
題型:單項選擇題
教科書編寫遵循的原則為()。
題型:單項選擇題
教材編寫在內(nèi)容上要做到()
題型:單項選擇題