單項選擇題布盧姆認為幾乎所有的學生對幾乎所有的學習內(nèi)容都可以達到掌握的程度是()
A.100%
B.80%-90%
C.70%
D.50%
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2.多項選擇題下列不屬于我國心理學家對學習進行分類的是()。
A.意義學習
B.行為規(guī)范學習
C.技能的學習
D.知識的學習
E.信號學習
3.單項選擇題廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經(jīng)驗并由經(jīng)驗引起相對()
A.升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
4.單項選擇題后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用屬于()
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
5.單項選擇題后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫()
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
6.多項選擇題一般認為,一個概念的形成包含的階段有()
A.下定義
B.類化
C.抽象化
D.辨別
E.具體化
8.多項選擇題班杜拉提出的觀察學習包括以下哪幾個子過程?()
A.注意過程
B.保持過程
C.認知過程
D.動作再現(xiàn)過程
E.動機過程
9.多項選擇題中學生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是()。
A.并列結(jié)合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
10.多項選擇題依據(jù)學習內(nèi)容的不同,可以將學習分為()。
A.知識學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.技能學習
E.社會規(guī)范學習
最新試題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
題型:多項選擇題
一般能力包括()等。
題型:多項選擇題
由學習引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對持久的。
題型:判斷題
我國心理學家一般把學習分為()。
題型:多項選擇題
學生的學習以掌握間接經(jīng)驗為主。
題型:判斷題
依據(jù)學習內(nèi)容的不同,可以將學習分為()。
題型:多項選擇題
后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫()
題型:單項選擇題
1970年,加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序,把學習分成8個種類,其中包括()
題型:多項選擇題
教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法,進而獲得知識的學習稱為()
題型:單項選擇題
合作對學生學習的積極作用在于()
題型:多項選擇題