A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.對材料進(jìn)行自我提問
C.測驗(yàn)先做簡單題目
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間
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A.感知性
B.理解性
C.計(jì)劃性
D.調(diào)節(jié)性
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
A.語義聯(lián)想
B.視覺現(xiàn)象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
最新試題
元認(rèn)知策略中的計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及()。
資源管理策略包括時間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和()。
針對程序性知識的學(xué)習(xí)策略有()策略和()策略等。
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和()。
元認(rèn)知過程是學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問題的學(xué)習(xí)過程。
元認(rèn)知策略是指學(xué)生對自己學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視和控制。
人的學(xué)習(xí)()是通過視覺進(jìn)行的。
學(xué)習(xí)一種新材料時運(yùn)用聯(lián)想,假意意義,對記憶還很有幫助,這種方法被稱為()。
認(rèn)知方式分為()。
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有()和()。