單項選擇題元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題下列屬于資源管理策略的是（）。
A.計劃策略
B.監(jiān)視策略
C.社會資源利用策略
D.調(diào)節(jié)策略
2.單項選擇題創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.元認知策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.復(fù)述策略
3.單項選擇題昨天，我們學(xué)習(xí)了一個單詞china，今天又學(xué)習(xí)其形容詞chinese由于有了昨天的基礎(chǔ)，今天學(xué)習(xí)特別快，這屬于（）。
A.前攝促進
B.倒攝促進
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
4.單項選擇題充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復(fù)述策略
5.單項選擇題看完文章時，以金字塔的形式把要點呈現(xiàn)出來，這種編碼策略叫做（）。
A.作關(guān)系圖
B.列提綱
C.運用理論模式
D.利用表格
最新試題
元認知策略是指學(xué)生對自己學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視和控制。
題型：判斷題
認知方式分為（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)策略的類型主要包括（）、資源管理策略和（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目，這就是（）。
題型：填空題
對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料，適于采用（）。
題型：填空題
《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
題型：單項選擇題
試述元認知的內(nèi)容及學(xué)生元認知發(fā)展的特點。
題型：問答題
資源管理策略包括時間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和（）。
題型：單項選擇題
組織策略可利用的圖形有（）。
題型：多項選擇題
針對程序性知識的學(xué)習(xí)策略有（）策略和（）策略等。
題型：填空題