多項選擇題組織策略可利用的圖形有()。
A.系統(tǒng)結構圖
B.流程圖
C.模式或模型圖
D.網絡關系圖
E.雙向圖
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1.單項選擇題在小學低年級識字教學中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁歸類識字,這屬于()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.復述策略
2.單項選擇題元認知策略中的計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產生待回答的問題以及()。
A.分析如何完成學習任務
B.變化閱讀的速度
C.容忍模糊
D.猜測
3.單項選擇題認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()。
A.組織策略
B.計劃策略
C.監(jiān)視策略
D.調節(jié)策略
4.單項選擇題資源管理策略包括時間監(jiān)管、學習環(huán)境管理、其他人的支持和()。
A.學習資料管理
B.學習工具管理
C.努力管理
D.精力管理
5.單項選擇題元認知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和()。
A.復述策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.調節(jié)策略
最新試題
《紅樓夢》一書,人物眾多,關系復雜,散見于各章,魯迅先生綜合各章信息后,制作了一張主要人物關系表,這種學習策略屬于()。
題型:單項選擇題
組織策略可利用的圖形有()。
題型:多項選擇題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調節(jié)和控制。
題型:判斷題
頭腦風暴法是一種集中激勵的策略。
題型:判斷題
元認知體驗包括知的體驗,也包括不知的體驗。
題型:判斷題
元認知知識包括()。
題型:多項選擇題
元認知過程是學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學習過程。
題型:判斷題
學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。
題型:判斷題
如何高效利用最佳時間?
題型:問答題
試述認知策略?
題型:問答題