單項(xiàng)選擇題課堂上有的學(xué)生會(huì)開(kāi)小差,這屬于()。
A.注意的分散
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定
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1.單項(xiàng)選擇題一名教師在走到安靜的教室門(mén)口時(shí)故意咳嗽兩聲,目的是引起學(xué)生的()。
A.無(wú)意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
2.單項(xiàng)選擇題心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中叫()。
A.認(rèn)知
B.注意
C.意識(shí)
D.無(wú)意識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題注意的兩個(gè)最基本的特點(diǎn)是()。
A.指向性與選擇性
B.指向性與集中性
C.緊張性與集中性
D.緊張性與選擇性
4.單項(xiàng)選擇題朱老師上課時(shí),經(jīng)常將每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容圈畫(huà)出來(lái),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些重點(diǎn)內(nèi)容的理解,這體現(xiàn)了知覺(jué)的()。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.對(duì)比律
5.單項(xiàng)選擇題我們熟悉的某位身材高大的人,不會(huì)因?yàn)樗镜眠h(yuǎn),看上去矮小,就把他知覺(jué)為一位身材矮小的人。這是知覺(jué)的()。
A.意義性
B.整體性
C.恒常性
D.選擇性
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“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”說(shuō)的是思維的概括性。 ()
題型:判斷題
長(zhǎng)時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間在10分鐘以上的記憶。()
題型:判斷題
下列選項(xiàng)中屬于感覺(jué)后象的現(xiàn)象有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
技術(shù)工人在拆卸機(jī)器時(shí),一邊操作一邊思考,這一過(guò)程的思維活動(dòng)主要是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思維的兩個(gè)基本特征是間接性和()
題型:填空題
小林利用口訣記住了各個(gè)歷史朝代的先后順序,這屬于意義識(shí)記。()
題型:判斷題
根據(jù)識(shí)記材料有無(wú)意義,或識(shí)記者是否了解其意義,把識(shí)記分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
任何一種專業(yè)技能的習(xí)得,主要依靠的是無(wú)意記憶。()
題型:判斷題
有的學(xué)生善于鉆研問(wèn)題,不被表面現(xiàn)象所迷惑,這反映了其思維的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于遺忘規(guī)律表達(dá)不正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題