A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.倒攝抑制
D.前攝抑制
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A.首位和中問、末位
B.中間和末位、首位
C.首位和末位、中間
D.中間、首位和末位
A.聽覺
B.視覺
C.語義
D.圖像
A.瞬間記憶
B.長(zhǎng)時(shí)記憶
C.短時(shí)記憶
D.意義記憶
A.工作記憶的容量為7±2個(gè)組塊
B.工作記憶所涉及的認(rèn)知過程包括組塊和編碼
C.個(gè)體停止思考，信息將會(huì)從工作記憶中消退
D.工作記憶中的信息是不牢固且易忘的
A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.無意記憶
最新試題
常規(guī)思維人人皆有，創(chuàng)造思維只有少數(shù)人才有。（）
天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的（）。
人們偶然看到天上的朵朵白云會(huì)下意識(shí)地脫口說出它像棉絮、小山等，這種心理現(xiàn)象是（）。
蘇軾評(píng)價(jià)王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。
有的學(xué)生善于鉆研問題，不被表面現(xiàn)象所迷惑，這反映了其思維的（）。
早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受下列哪一選項(xiàng)的干擾？（）
人類短時(shí)記憶的儲(chǔ)存時(shí)間是5秒至3分鐘。（）
想象來源于表象，以表象的內(nèi)容為素材。（）
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進(jìn)程是非線性的，具有先快后慢的特點(diǎn)。（）
教師依據(jù)心理學(xué)知識(shí)去推斷學(xué)生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài)，這是思維的間接性。（）