對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料，適于采用（）。

《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

組織策略可利用的圖形有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、（）、模式或模型圖、（）。

資源管理策略包括時間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和（）。

適合學(xué)生使用的組織策略包括（）。

元認(rèn)知包括兩個成分，（）與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制。

認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。

認(rèn)知方式分為（）。

在學(xué)完一系列詞匯后，馬上進(jìn)行測驗，開始和結(jié)尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應(yīng)和（）效應(yīng)。

學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個方面。