就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學生的學習動機，使用了下列哪些措施？（）

聯(lián)系實際談談如何提高教師素質(zhì)。

教師應充當?shù)慕巧校ǎ?/p>

教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。

心理學研究表明，新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成？（）

要成為一名受學生歡迎和愛戴的好教師，教師本人不僅需要具備一般公民需要的（），而且需要具備教師職業(yè)所需要的（）。

在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導地位。

在教師頭腦中存在的關于某一類學生的固定形象是（）。

論述學生喜歡的教師特征？

在指導學生學習的過程中，教師既要面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展，又要因材施教，發(fā)展每個學生特長。屬于教師的哪一角色要求（）。