課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和（）兩個方面。

直觀教學(xué)中要注意突出直觀對象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）

以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是（）。

因材施教就是承認差別，設(shè)法在（）基礎(chǔ)上對學(xué)生實施幫助。

指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

在實際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即（）。

教師在選擇教學(xué)媒體時應(yīng)考慮哪些具體因素？

教學(xué)過程中的測量，主要借助的方法是（）

指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項主要活動？

選擇教學(xué)媒體時，教師要綜合權(quán)衡教學(xué)情景、（）、教學(xué)目標(biāo)性質(zhì)、教學(xué)媒體的特性等方面的因素。